O curso junto a Secretaria de Cultura de Estado do Espírito é produto de uma parceria com a Universidade de Brasília (UnB) por meio do Laboratório de Inteligência de Redes. Abaixo segue o detalhamento das atividades e links para os materiais do curso. A ideia é essa experiência funcionar como um piloto para a construção de um programa de formação do projeto Tainacan no tema dos acervos digitais em rede.
Calendário geral
| SEG | TER | QUA |
| 08/11 | 09/11 | 10/11 |
| Bloco 1 Diagnóstico | Bloco 2 Dados e informação: catalogação e documentação | Bloco 2 Dados e informação: catalogação e documentação |
| SEG | TER | QUA |
| 15/11 | 16/11 | 17/11 |
| Feriado nacional | ||
| SEG | TER | QUA |
| 22/11 | 23/11 | 24/11 |
| Bloco 3 Tainacan | Bloco 3 Tainacan | |
| SEG | TER | QUA |
| 29/11 | 30/11 | 01/12 |
| Bloco 4 Presença digital das instituições de memória: difusão em rede | Bloco 5 Educação e as instituições de memória: perspectiva da cultura digital |
Equipe responsável pelo curso
- Calíope Spindola de Miranda Dias- UnB e Laboratório de Inteligência de Redes
- Dalton Martins – UnB e Laboratório de Inteligência de Redes
- Daniela Lucas – UFES e Laboratório de Inteligência de Redes
- Luciana Conrado Martins – Laboratório de Inteligência de Redes e Percebe
- Maria Paula Correia de Souza – Laboratório de Inteligência de Redes e Percebe
Roteiro detalhado 08 a 10/11
| 1º Encontro | 08/11/2021 |
| 9h >> Acolhimento – apresentação da equipe e dos participantes 9h30 (responsáveis: Dalton e Calíope) >> Apresentação do curso 9h45 (responsável: Dalton e Calíope) >> Apresentação TIC cultura e políticas de acervo >> Impacto econômico dos acervos digitais 11h00 – intervalo 11h20 (responsáveis: Dalton e Maria Paula) >> Atividade 1 – Análise de dados TIC cultura – equipamentos culturais 12h00 (responsáveis: Dalton e Calíope) >> Apresentação do projeto de cooperação – o que ele se propõe a fazer? |
| Almoço – 13h às 14h30 |
| 14h30 (responsável: Luciana) >> Apresentação diagnóstico de maturidade 15h30 (responsáveis: Luciana e Maria Paula) >> Atividade 2 – Percepção individual relacionada ao uso das tecnologias >> Atividade 3 – Análise de aspectos do diagnóstico de maturidade do projeto 16h30 – intervalo 16h50 (responsável: Luciana) >> Apresentação do Manual do Ibram 17h50 >> Encaminhamento para o dia seguinte |
| 2º Encontro | 09/11/2021 |
| 9h (responsáveis: Calíope e Maria Paula) >> Atividade 4 – Descrição do objeto (colocar link tabela) >> Atividade 5 – Criação da ficha catalográfica – seleção dos metadados (campos da ficha) e seleção dos padrões de preenchimento dos dados (padrões ou crie uma regra) 11h Intervalo 11h20 >> Apresentação dos resultados e desafios – início da discussão da qualidade de dados, padrões e interoperabilidade. |
| Almoço 12:30h às 14h |
| 14h (responsáveis: Dalton e Daniela) >> Apresentação “Catálogos: histórico e definições de uso” 15h30 – intervalo 15h50 (responsáveis: Dalton e Daniela) >> Apresentação “Tratamento documental” 16h50 (responsáveis: Dalton e Maria Paula) >> Atividade de digitalização do objeto (qualidade das mídias) |
| 3º Encontro | 10/11/2021 |
9h (responsável: Daniela) >> Apresentação Dublin Core (histórico e motivação) (ver a partir do slide 49) Vídeos de apoio: O que são metadados? Qual a importância dos metadados? – Referências para estudo e preparação para o próximo módulo: 1. USO DO DUBLIN CORE NA DESCRIÇÃO DE OBRAS RARAS NA WEB: A COLEÇÃO DA BIBLIOTECA BRASILIANA DIGITAL, 2. Metadados para a descrição de recursos de informação eletrônica: utilização do padrão Dublin Core, 3. REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA E TEMÁTICA DE RECURSOS DE INFORMAÇÃO NO SISTEMA AGÊNCIA EMBRAPA: USO DO PADRÃO DUBLIN CORE, 4. Definição de metadados para registros de áudio em repositórios digitais de acesso aberto, 6. PADRÃO DE METADADOS PARA OBRAS RARAS NA WEB: um estudo exploratório na Fundação Oswaldo Cruz. 10h – Navegação dirigida: Brasiliana USP. 10h50 intervalo 11h10 (responsável: Daniela) >> Atividade de uso do Dublin Core com base nas fichas e digitalização dos objetos dos participantes. Planilha da atividade 12h – Discussão da atividade: catalogando com Dublin Core |
| Almoço 12:30h às 14h |
| 14h Discussão dos resultados e encaminhamentos dos dois primeiros módulos 15h Fechamento e encaminhamento da avaliação do curso. Formulário de avaliação. 15h30 – Encerramento 4º ENCONTRO | 22 e 23/11/2021 Materiais de apoio ao aprendizado do Tainacan: |
- Documentação técnica do projeto Tainacan
Lista de referências do curso:
- Módulo 1 – Diagnóstico
- Básica
- Resumo Executivo TIC Cultura 2020:
- Iniciativas brasileiras em torno da construção de uma política nacional para acervos digitais de instituições de memória: o desafio da memória em tempos de cultura digital
- Desafios e aprendizados na implantação do Projeto Tainacan no Instituto Brasileiro de Museus
- A difusão digital nos museus Ibram: a implantação do Projeto Tainacan
- Complementar
- As Práticas da Cultura Digital
- Acervos em rede: perspectivas para as instituições culturais em tempos de cultura digital:
- #WebMusA Episódio 3 – O uso das novas tecnologias nos museus
- Básica
- Módulo 2 – Dados e informação:
- Bibliografia básica:
- ARAKAKI, A. C. S.; ARAKAKI, F. A. Dados e metadados: conceitos e relações. Ciência da Informação, v. 49, 2019. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/163406. Acesso em: 22 set. 2021.
- CAFÉ, Lígia; SALES, R. Organização da informação: Conceitos básicos e breve fundamentação teórica. In: Jaime Robredo; Marisa Bräscher (Orgs.). Passeios no Bosque da Informação: estudos sobre Representação e Organização da Informação e do Conhecimento – EROIC. Brasília DF: IBICT, 2010, 335 p. Capítulo 6, p. 115-129. Edição eletrônica. Disponível em: http://www.ibict.br/publicacoes/eroic.pdf. (Edição comemorativa dos 10 anos do Grupo de Pesquisa EROIC).
- DECLARAÇÃO de Princípios de Catalogação. IFLA, versão 2016. Disponível em: https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/cataloguing/icp/icp_2019-pt.pdf. Acesso em: 20 set. 2021.
- Bibliografia complementar:
- CASTRO, F. F. de; SANTOS, P. L.V. A. C. Ambientes informacionais digitais à luz da catalogação descritiva: a interoperabilidade em foco. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓSGRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 13. , 2012, Rio de Janeiro. Anais… Rio de Janeiro: Ancib, 2012. Disponível em: http://repositorios.questoesemrede.uff.br/repositorios/handle/123456789/2028. Acesso em: 20 set. 2021.
- Artigo Enancib a ser publicado: REQUISITOS DE QUALIDADE PARA DADOS DE AGREGAÇÃO EM MUSEUS: O CASO IBRAM
- BAKER, T.; NILSSON, M.; JOHNSTON, P. The Singapore Framework for Dublin Core Application Profiles. DCMI, 2008. Disponível em: http://dublincore.org/documents/singapore-framework/. Acesso em: 10 set. 2021.
- MALTA, M. C.; Contributo metodológico para o desenvolvimento de perfis de aplicação no contexto da Web Semântica. 2014. 398 f. Tese (doutoramento) – Universidade do Minho, 2015. Disponível em: http://hdl.handle.net/1822/30262 . Acesso em: 10 set. 2021.
- Bibliografia básica: